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工(gōng) 作(zuò) 簡 報 第2期

2017-07-31

工(gōng) 作(zuò) 簡 報

第2期

審計(jì)部何政編                                 2013年(nián)4月15日(rì)

爲了促進企業規範執業行爲，加強内部管理(lǐ)，确保2013年(nián)審計(jì)任務的全面完成，3月6日(rì)下午，我所在公司大(dà)會議(yì)室專門(mén)召開審計(jì)工(gōng)作(zuò)業務會議(yì)，審計(jì)部、管理(lǐ)咨詢部新老成員(yuán)全體(tǐ)參加，領導就(jiù)如(rú)何争先進位，重點突破，銳意創新，盯緊抓實，提出具體(tǐ)要求。

強化學習效果   提升審計(jì)質量

質控部段莉君老師(shī)圍繞如(rú)何提升各審計(jì)部門(mén)業務質量和加強審計(jì)人員(yuán)的業務能力，針對《中國(guó)注冊會計(jì)師(shī)審計(jì)準則》的新要求以及年(nián)報審計(jì)報告的新模闆，根據以前審計(jì)經驗的總結，對本次審計(jì)會議(yì)提出指導性意見(jiàn)。

首先，段老師(shī)指出審計(jì)工(gōng)作(zuò)中普遍容易出現的一系列問(wèn)題，比如(rú)審計(jì)前期準備不夠充分(fēn)，現場審計(jì)程序不夠完善，審計(jì)後期溝通不到位和工(gōng)作(zuò)底稿歸檔不規範。

然後段老師(shī)針對審計(jì)報告中存在的上述問(wèn)題提出了具體(tǐ)解決方案：一是要培養嚴謹細緻的作(zuò)風(fēng)，注意資料收集的真實性與數量勾稽關系是否合理(lǐ)，關注上期審計(jì)報告類型；二是保持獨立的審計(jì)地位，現場審計(jì)程序堅持以事(shì)實爲依據不要因過分(fēn)考慮被審計(jì)單位的接受程度，以及因與被審計(jì)單位發生(shēng)經濟聯系而文過飾非回避被審計(jì)單位的問(wèn)題； 三是努力提高能力素質，提高審計(jì)人員(yuán)的系統思維能力，引導審計(jì)人員(yuán)從(cóng)整體(tǐ)上把握審計(jì)情況，提高綜合分(fēn)析能力，把握審計(jì)報告的内容和重點，系統地梳理(lǐ)、歸納和反映審計(jì)情況； 四是加大(dà)複核力度。堅持對審計(jì)報告實行三級把關，明确各級把關标準，業務部門(mén)要嚴格對審計(jì)報告進行複核，關注審計(jì)過程和效果，要求審計(jì)人員(yuán)補充重要審計(jì)證據，必要時修改審計(jì)報告；五是不斷改進審計(jì)報告模式，完善工(gōng)作(zuò)底稿模闆。

最後段老師(shī)提出了具體(tǐ)會計(jì)科(kē)目的審計(jì)程序與注意事(shì)項，并列舉20餘項具體(tǐ)審計(jì)程序予以各審計(jì)部門(mén)相(xiàng)互深入學習，本次會議(yì)取得(de)圓滿成功。