2017年(nián)就(jiù)快(kuài)結束，注冊會計(jì)師(shī)備考也進入複習階段。你(nǐ)是否跟随這網絡大(dà)軍的步伐盲目蠻幹，是否感覺到很累很茫然，覺得(de)自(zì)己腦中啥知識都(dōu)沒有一片空白(bái)?你(nǐ)是否掉入注冊會計(jì)師(shī)複習的這些“坑”裡(lǐ)了?
重慶立信
第一、死記硬背
絕大(dà)多數的人喜歡把知識都(dōu)背下來(lái)，形式主義，到了做題的時候發現根本還(hái)是不會，這種學習方法是絕對錯誤的。雖然說(shuō)注冊會計(jì)考試中尤其是經濟法和稅法需要記憶大(dà)量知識點，但(dàn)是一味地死記硬背行不通。記憶和背誦也是一件(jiàn)有技巧的學習方式，它要求考生(shēng)在理(lǐ)解基礎上講究記憶方法和技巧，死記硬背是最低級的學習，它常常使記憶内容相(xiàng)互混淆，而且不能長久記憶。當學習内容沒有條理(lǐ)，或者不願意花時間去(qù)分(fēn)析學習内容的條理(lǐ)和意義時，一些同學往往會采用死記硬背的方法。所以要理(lǐ)解知識點，劃分(fēn)好每一科(kē)内容的條理(lǐ)。
第二、過分(fēn)依賴他(tā)人分(fēn)享的成功經驗，得(de)根據别人的經驗總結出适合自(zì)己的方法
看(kàn)過無數注會成功經驗帖，卻依然過不了注會考試。這是因爲，沒有一個人的經驗完全适用于另外一個人。每個人的學習情況不同，所以應該實事(shì)求是的找出适合自(zì)己的學習方法。立信CPA教務老師(shī)根據多年(nián)的培訓經驗指出，複習注冊會計(jì)師(shī)考試，最關鍵的還(hái)是要靠自(zì)己靜(jìng)下心來(lái)理(lǐ)解，問(wèn)問(wèn)自(zì)己究竟是屬于哪種學習類型的人，再根據實際情況制定計(jì)劃表，在這裡(lǐ)，立信CPA的老師(shī)都(dōu)會根據學員(yuán)不同的學習情況，制定适合學員(yuán)自(zì)身(shēn)的學習計(jì)劃。
第三、沒有形成知識結構
每門(mén)科(kē)目都(dōu)有自(zì)己的整體(tǐ)框架，具體(tǐ)可(kě)以從(cóng)教材目錄整理(lǐ)得(de)出。注冊會計(jì)知識體(tǐ)系在複習中很有必要，如(rú)果沒有合理(lǐ)的知識結構，再多的知識也隻能成爲一盤散沙，無法發揮出它們應有的功效。有很多考生(shēng)沒有掌握知識間的聯系，沒有形成相(xiàng)應的知識結構。這種學員(yuán)對所學内容與學科(kē)之間，對各章(zhāng)節之間不及時總結歸納整理(lǐ)，緻使知識基本上處于“遊離(lí)狀态”。這種零散的知識很容易遺忘，也很容易張冠李戴，不能在考試中形成牽連思維，不能舉一反三，從(cóng)而導緻考試失利。
第四、抓不住重難點
絕大(dà)多數自(zì)學考生(shēng)，經常在複習時，眉毛胡子一把抓，抓不住重難點和考試高頻點，話(huà)費一大(dà)把時間結果卻收效不大(dà)，。要學會總結出重難點和曆年(nián)考試的高頻考點，從(cóng)而進行有選擇的學習，這樣在看(kàn)教材時，對于重難點重點學習和理(lǐ)解，找到學習上的突破口，提高學習效率，減輕學習負擔，輕松應考。
總之一句話(huà)要先靜(jìng)下心來(lái)整理(lǐ)教材，根據曆年(nián)考題畫(huà)出高頻考點重點有選擇性的複習，不要一味的依賴别人掉入複習誤區坑裡(lǐ)掙紮!
重慶勤業會計師事務所有限公司
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